#English (Angla) => العربية(Araba)
| English (Angla) | العربية(Araba) |
|---|---|
| Enrique Ellemberg | 'Naill /'كريم علي/' Ethansen' |
| kio_ang.htm | undefined |
| kiel_ang.htm | undefined |
| en | ar |
| a boy | صبي |
| flowers | ورود |
| bread | خبز |
| fathers | آباء |
| Your sons are our friends. | أولادكم أصدقاؤنا. |
| Warm milk is good. | اللبن الدافئ حسن. |
| The boys are big. | الأولاد كبار. |
| The bread is dry. | الخبز جاف. |
| A flower is beautiful. | هناك وردة جميلة. |
| The father is good. | الأب حسن. |
| 4. The new teachers will be good. | . سيكون المدرسون الجدد جيدين. |
| Words | كلمات |
| 'Auditive understanding, exercise 1' | 'الفهم السمعي : التدريب الأول' |
| The Esperanto Alphabet | الألفبائية |
| 'Click on the letters to hear the name and the sound of each one, repeating the pronunciation aloud.' | 'انقر على أحد الأحرف لتسمع اسمه ونطقه ، ولتردد بصوت عال.' |
| 'You will hear a word. Listen carefully, then click the button for the word you think you heard. If your answer is correct, the button will disappear from the panel; otherwise, you will hear the word again during the exercise. You must get at least 70% correct.' | 'استمع جيدا إلى الكلمات الملقاه ثم انقر على الكلمة التي تظن أنك تسمعها. ستختفي الكلمة عند إجابتك إجابة صحيحة ، و إلا ستسمع الكلمة مجددا أثناء التدريب. يجب ألا تقل الإجابات الصحيحة عن ٧٠٪.' |
| Syllables | مقاطع |
| 'Syllables are formed by ONE vowel ( A E I O U ) and one or more consonants, or by a single vowel. If a vowel appears next to another, they belong to different syllables.' | 'يتكون المقطع من مصوت واحد (A E I O U) لا أقل ولا أكثر، يصحبه صامت أو أكثر . حين يظهر مصوتين واحد تلو الآخر يكون كل منهما في مقطع.' |
| 'In Esperanto words are written exactly the way they are pronounced, and they are pronounced exactly as they are written. The stressed syllable is always the one before the last. Click the buttons to hear the pronunciation, and repeat it aloud.' | 'بالإسبرانتو تكتب الكلمات كما تنطق وتنطق كما تكتب بلا استثناء ، ودائما ما يكون المقطع السابق للأخير منبورا (منطوق بشدة عما حوله). انقر الزرائز لتسمع النطق ولتردد معه.' |
| Personal Pronouns | الضمائر |
| I | أنا |
| you (singular) | أنتَ أو أنتِ |
| he | هو |
| she | هي |
| it | 'هو أو هي (شيء أو حيوان أو طفل لا جنس له أو لا حاجة لذكر جنسه)' |
| we | نحن |
| you (plural) | أنتما أو أنتم أو أنتن |
| they | هما أو هم أو هن |
| 'One, they, people (Indefinite personal pronoun, meaning 'people, some people, somebody unknown', used when you don't want to or cannot say who was involved.' | 'الواحد منا (تستعمل عند عموم الفاعل أو عند جهوله أو غموضه).' |
| (self) Third person reflexive pronoun (both singular and plural). Refers back to the SUBJECT of the sentence. 'Si' cannot be the subject or a part of the subject. | '(نفسه) ضمير عائد على الفاعل الغائب سواء أكان مفردا أم جمعا ، لا يكون فاعلا أو جزءا من فاعل.' |
| Plural | جمع |
| Singular | مفرد |
| Special | أيضًا |
| Verbs | أفعال |
| 'Every infinitive ends in -i: esti (to be). Every past tense verb ends in -is: mi estis = I was. Every present tense verb ends in -as: mi estas = I am. Every future tense verb ends in -os: mi estos = I will be. Other verb tenses will be introduced in later lessons.' | 'تنتهي كل المصادر بـi كما في /'esti/'وكل المواضي بـis وكل المضارعات بـas وكل المستقبلات بـos. أما بقية الأزمنة فتذكر لاحقا.' |
| Nouns | أسماء |
| Adjectives | صفات |
| Every noun ends with the letter 'o': | تنتهي كل الأسماء بـ/'O/' |
| friend | صديق |
| brother | أخ |
| coffee | قهوة |
| Every adjective ends with the letter 'a': | تنتهي كل الصفات بـ/'A/' |
| beautiful | جميل |
| healthy | مصحَ |
| 'warm, hot' | دافئ أو سخن |
| I am | أنا (أكون) |
| He was | هو (يكون) |
| She is | هي (تكون) |
| It will be | سيكون |
| We are | نحن (نكون) |
| You were | كنتَ |
| They are | هم (يكونون) |
| 'They, someone will be (indefinite)' | 'سيكون الواحد منا' |
| Vocabulary | مفردات |
| friend | صديق |
| son | ابن |
| brother | أخ |
| man | رجل |
| boy | صبي |
| flower | وردة |
| father | أب |
| teacher | مدرس |
| coffee | قهوة |
| cake | كيك |
| milk | لبن |
| bread | خبز |
| sugar | سكر |
| tea | شاي |
| 'biscuit, cracker' | بسكويت |
| beautiful | جميل |
| 'big, great' | 'كبير ، روعة' |
| new | جديد |
| good | حسن |
| dry | جاف |
| white | أبيض |
| 'warm, hot' | 'دافئ أو سخن' |
| healthy | مصحّ |
| Plural | جمع |
| The plural is formed by adding the letter 'j' to the end of nouns and adjectives: | تحول الكلمة إلى جمع بإضافة /'J/' في آخرها. |
| 'The indefinite article doesn't exist in Esperanto. There is only the definite article 'la', equivalent to English 'the'.' | 'أداة المعرفة الإسبرانتو هي /'la/' ، ولا يعرّف إلا الاسم ، فلا يستعمل إلا أداة تعريف واحدة قبل الاسم وكل صفاته.' |
| Article | أداة |
| friend | صديق |
| father | أب |
| flower | وردة |
| beautiful | جميل |
| healthy | مصحّ |
| beautiful flower | وردة جميلة |
| healthy father | وردة صحيحة |
| good friend | صديق حسن |
| friends | أصدقاء |
| fathers | آباء |
| flowers | ورود |
| beautiful | جميل |
| healthy | مصحّ |
| beautiful flowers | ورود جميلة |
| healthy fathers | آباء مصحّون |
| good friends | أصدقاء جيدون |
| the boy | الصبي |
| the flowers | الورود |
| the bread | الخبز |
| the fathers | الآباء |
| Possessive Pronouns | ضمائر الملكية |
| Possessive adjectives and pronouns are formed by adding the adjective ending 'a' to the personal pronouns: | 'تضاف النهاية النسبية (التي تحول الأسماء إلى صفات) إلى الضمائر لتشكل ضمائر الملكية:' |
| Possessive adjectives also receive the ending 'j' when they modify a plural noun. | تتبع الصفات أسماءها في الجمع والإفراد فتأخد /'J/' عند تبعها لجمع. |
| Note: | ملحوظة |
| Sentences | جمل |
| 'my, mine' | 'ـي' |
| 'your, yours' | 'ـك' |
| 'her, hers' | 'ـها' |
| 'their, theirs' | 'ـهم' |
| his | 'ـه' |
| its | 'ـه لغير العاقل' |
| 'our, ours' | 'ـنا' |
| my friend | صديقي |
| my friends | أصدقائي |
| our flower | وردتنا |
| our flowers | ورودنا |
| 'You are going to hear a word and you should write it in the available space. If your answer is correct, the word will appear on the panel; otherwise, the word would be repeated later. You must get at least 70% correct.' | 'اكتب الكلمة التي تسمعها في الفراغ ، إن كانت إجابتك صحيحة ستظهر في الشاشة و إلا ستكرر لاحقا ، يجب ألا تقل الإجابات الصحيحة عن ٧٠٪.' |
| 'Auditive understanding, exercise 2' | 'الفهم السمعي : التدريب الثان' |
| Find the correct translation for the word at the top of the frame. You must get at least 70% correct. | انقر على معنى الكلمة التي في الأعلى ، يجب ألا تقل الإجابات الصحيحة عن ٧٠٪. |
| Translate to Esperanto | ترجم للإسبرانتو |
| ' 1. The tea is warm.' | ' 1. الشاي دافئ.' |
| ' 2. The teacher is a father.' | ' 2. المدرس أب.' |
| ' 3. Your father is good.' | ' 3. أبوك حسن.' |
| ' 4. The new teachers will be big.' | ' 4. سيكون المدرسون الجدد طوالا.' |
| ' 5. My brother will be a teacher.' | ' 5. سيكون أخي مدرس.' |
| ' 6. Your sons will be friends.' | ' 6. سيكون صبيانك أصدقاء.' |
| ' 7. The cakes were good.' | ' 7. الكيك حسن.' |
| ' 8. The bread is dry.' | ' 8. الخبر جاف.' |
| ' 9. The new boy was my friend.' | ' 9. كان الصبي الجديد صديقي.' |
| 10. The boys will be great friends. | ' 10. سيكون الصبيان أصدقاء روعة.' |